4 Paramos vaikų žaidimams mažas pajamas gaunančiose miesto apylinkėse pavyzdžiai | „TheCityFix“.
Tarptautinė žaidimų diena (IDOP), kasmet švenčiama birželio 11 dthyra vienijanti pasaulinė akimirka, skirta švęsti žaidimo galią visiems vaikams visur. IDOP atkreipia dėmesį į JT Vaiko teisių konvencijos 31 straipsnį, kuriame pripažįstama vaikų teisė į amžių atitinkantį žaidimą, poilsį, poilsį ir laisvalaikį. Tai gali būti veiksmų, skatinančių šią teisę, katalizatorius, ypač miestuose, kur greitai nyksta saugios, skatinančios žaisti vietos.
Žaidimas yra esminis dalykas visiems vaikams
Žaidimas nėra lengvabūdiškas. Žaisdami vaikai atranda ir įprasmina pasaulį, užmezga ryšį su šeima, bendraamžiais ir gamta, mokosi vertinti meną, kultūrą ir tradicijas bei ugdo įgūdžius visam gyvenimui. Trumpai tariant, žaidimas yra labai svarbus sveikų, laimingų ir rūpestingų žmonių vystymuisi.
Vaikai paprastai randa būdą žaisti net ir nepalankiausiose situacijose. Tačiau idealiu atveju žaidimo galimybės turėtų būti arti namų, įvairios, kviečiančios, saugios, tačiau keliančios iššūkių ir leidžiančios susisiekti su gamta bei platesne erdvine aplinka.
Tačiau šios kasdieninio žaidimo galimybės ir erdvės nyksta miesto zonose dėl didėjančios užstatytos teritorijos, kurią sukelia sparčios urbanizacijos spaudimas. Daugelyje pasaulio pietų miestų eismo juostas ir gatves, esančias už namų, kur globėjai gali stebėti žaidžiančius vaikus, užima transporto priemonės, šiukšlės ar atviri kanalizacijos vamzdžiai. Žaliosios erdvės nyksta ir jų beveik nėra skurdžiausiuose rajonuose, kur jų labiausiai reikia. Be to, žaidimų organizavimas miestuose retai viršija statines žaidimų aikšteles su stacionaria įranga.
Taigi, kaip galime pakeisti savo miestus, kad būtų skatinamas vaikų žaidimas, ypač mažas pajamas gaunančių rajonų širdyje?
Supraskite, kur ir kaip žaidžia vaikai
Tai labai svarbu, nes miesto praktikai ir toliau prilygsta vaikų žaidimams su oficialių parkų ir žaidimų aikštelių kūrimu. Tačiau stebint vaikų laisvą žaidimą, ypač mažas pajamas gaunančiuose rajonuose, tampa aišku, kad ribinės erdvės (neformalios, likusios erdvės), paprastai neskirtos žaidimams, kuriose yra daug laisvų dalių, tokių kaip smėlis, vanduo, purvas, lazdos, akmenys ir kt. medžiagos, gali būti labai svarbios įgyvendinant vaikų teisę žaisti. Liminalios erdvės apima mažas atviras erdves aplink pastatus, laisvus sklypus, siauras gatves ir alėjas, laiptus, terasas ir slenksčius.
Vykdydamas veiksmų tyrimo projektą „Play@Khirkee“ stebėjau, kaip vaikai žaidžia Khirkee mieste, Naujajame Delyje. Dėl ypatingo miesto kaimo statuso Khirkee siauros juostos ir atviros erdvės be automobilių didžiąja dalimi yra saugomos ir saugomos.
Vaikų žaidimo stebėjimai parodė, kad:
- Berniukai, mergaitės, jaunesni ir vyresni vaikai kasdien žaidė lauke. Jie daugiausia žaidė ribotose erdvėse, naudodami laisvas dalis, tokias kaip lapai, šakelės, akmenys, smėlis ir lobiai, paimti iš statybinių šiukšlių, kurdami žaidimus ir taisykles.
- Khirkee neturėjo nei vieno įrengto parko, nei žaidimų aikštelės. Tačiau vaikai idealizavo parkus ir žaidimų aikšteles kaip pageidaujamas žaidimų vietas, nors jose praleidžia tik dalį savo žaidimo lauke. Tačiau praktiškai vaikai teikė pirmenybę ir kūrybiškiau žaidė parke, kuriame trūko priežiūros, o kartu ir žaidimo taisyklių bei apribojimų, palyginti su gerai prižiūrimu ir taisyklių dominuojančiu didesniu parku.
- Žaidimas tekėjo per sujungtą didelių žaliųjų erdvių, pėsčiųjų gatvių, aikščių ir mažų parkelių sistemą. Vaikai visapusiškai pasinaudojo šiuo erdviniu išdėstymu; berniukai po pamokų pradėdavo sportuoti didelėse atvirose erdvėse, o saulėlydžiui ištekdavo į gatves, kur mergaitės ir jaunesni vaikai jau žaidė tradicinius žaidimus. Ir berniukai, ir mergaitės įsitraukė į spontaniškus slėpynių žaidimus, naudodamiesi netoliese esančių butų laiptais ir terasomis, kol galiausiai pateko į mažytį parkelį, kuris buvo jų lauko svetainė.
Nepaisant džiaugsmo ir laisvės, susijusio su žaidimu Khirkee, kai kurios fizinės ir socialinės kliūtys žaisti taip pat išryškėjo stebint kaimynystę. Tai apima:
- Draudžiamieji ženklai formalesniuose parkuose riboja žaidimą ant žolės arba su bet kokiais lauko žaislais ar įranga. Kiekvieną vakarą Gyventojų gerovės asociacijos kanceliarijos atstovė ateidavo su stora lazda, kad išvijo vaikus ir pasirūpino, kad sutvarkyta veja ir gėlynai būtų apsaugoti.
- Suaugusieji perima aptvertus parkus augalams auginti ir kitai veiklai, riboja vaikų žaidimus.
- Vaikai bijojo žaisti nešvariose ir tamsiose vietose arba kur suaugusieji gėrė ir lošia.
- Vyresnės moterys neleidžia į vietinius parkus patekti žemesnių kastų vaikams.
Tyrimas pabrėžė, kad vaikai yra kūrybingi ir išradingi, kurdami savo žaidimų erdves ir galimybes. Ne tik žaidimų parkų ir žaidimų aikštelių projektavimas ir kūrimas, bet ir vaikų žaidimams skirtų erdvių nustatymas, apsauga ir išsaugojimas yra gyvybiškai svarbus norint sudaryti sąlygas žaisti kaimynystėje. Kad tai įvyktų, reikia bendradarbiauti su suaugusiaisiais, užimančiais autoritetingas pareigas, ir bendruomeninėmis organizacijomis, siekiant pasisakyti už ir suteikti galimybę visi vaikų teisė žaisti.
Bendro kaimynystės žaidimų aplinkos kūrimo pavyzdžiai
1. Mobilus, iššokantis žaidimo sprendimas, sukurtas Khirkee mieste, Naujajame Delyje
Khoj, vietinė meno nevyriausybinė organizacija, parėmusi Play@Khirkee tyrimą, paprašė manęs sukurti įtraukią žaidimų erdvę vaikams. Pastebėjęs, kaip žaidžia vaikai, įsitikinau, kad dar vieno parko sukūrimas nepadidintų galimybių vaikams žaisti.
Vietoj to, kartu su savo bendradarbe Subrata Ghosh nusprendžiau apsaugoti, išsaugoti ir pagerinti žaidimą esamose žaidimų erdvėse įtraukdamas vaikus ir bendruomenę į iššokančios žaidimų sistemos „Play-on-Wheels“ kūrimą. Sistema naudoja stumdomus vežimėlius, kuriuose yra įvairių žaidimų galimybių (be vietos žaislams ir knygoms laikyti), kuriuos galima važiuoti siauromis juostomis. Ši sistema leido vietinėms organizacijoms bet kuriuo metu bet kurioje gatvėje ar atviroje erdvėje sukurti laikiną žaidimų aplinką, naudojant laisvas dalis.
„Play-on-Wheels“ pirmą kartą buvo išbandytas mažas pajamas gaunančiame Kolkatos miesto rajone NVO, kuri dirba vaikų teisių srityje, o ne Khirkee, nes kaime trūko bendruomeninių organizacijų, dirbančių su vaikais.
Tačiau „Play-on-Wheels“ buvo sudėtinga išlaikyti kaip ilgalaikį kaimynystės šaltinį. Buvo sunku užtikrinti saugią vežimėlių laikymo vietą ir toliau teikti paramą vietos NVO, kad jos galėtų valdyti ir palaikyti intervenciją. Vietoj to, „Play-on-Wheels“ šiandien veikia kontroliuojamoje Kolkatos ŽIV užsikrėtusių vaikų namų vaikų namuose, kuriuose yra daug atvirų erdvių, bet mažai galimybių laisvai žaisti.
2. Sausas kanalas paverstas saugia ir aktyvia žaidimų zona Fresnillo mieste, Meksikoje
Fresnillo mieste, Meksikoje, architektai Alinas W. Wallachas ir Rozana Montiel pasinaudojo Meksikos socialinio būsto atnaujinimo ir atgaivinimo programa (PROCHURA), kad pakeistų pusės kilometro ilgio sausą drenažo kanalą, besidriekiantį 40 metų senumo centre. -seno socialinio būsto plėtra, į saugią ir aktyvią žaidimų zoną.
PROCURHA programa įtraukė architektūros įmones bendradarbiauti su vietos valdžios institucijomis ir bendruomenėmis, kad būtų kuriami ir gaminami vietiniu mastu aktualūs ir nebrangūs naujoviški sprendimai viešosioms ir bendruomeninėms erdvėms iš esmės apleistuose rajonuose.
Architektai pastebėjo spontaniškus vaikų žaidimo būdus asfaltuotame drenažo kanale – pavyzdžiui, slysdami žemyn ant šiukšlių konteinerių dangčių – ir nusprendė išsaugoti bei patobulinti kanalą kaip žaidimų erdvę. Erdvei pakylėti buvo pridėtos naujos stumdomos ir sėdimosios erdvės, visuotinai prieinamas tiltas, žaluma ir papildomos žaidimų galimybės. Bendruomenės grupės suaktyvino erdvę festivaliais ir grupiniais užsiėmimais, kad pagerintų socialinį gyvenimą. Naujoviškas žaidimų ir pramogų aplinkos dizainas su patvariomis, fiksuotomis medžiagomis leidžia lengvai prižiūrėti ir paverčia miesto ribotą erdvę.
3. Žaiskite neformalioje gyvenvietėje Dakoje, Bangladeše
Kraštovaizdžio ir bendruomenės architektas Khondakeris Hasibulas Kabiras bendradarbiavo su neformalių gyvenviečių gyventojais, kad kartu kurtų būsto projektus ir viešąsias erdves Bangladeše. Viena iš jo ankstyvųjų intervencijų yra Korail, didelė lūšnyno gyvenvietė Banani ežero pakrantėje Dakoje. Kabiras nusprendė gyventi Koraile, kad geriau suprastų vietos bendruomenės poreikius. Kalbėdamasis su vietiniais vaikais jis atrado, ko jie labiausiai trokšta, tai žaidimų erdvės, kurias galėtų vadinti savo.
Tai paskatino kartu sukurti pakeltą bambuko platformą virš ežero, besiribojančio su jų gyvenviete. Vaikai buvo pagrindiniai veikėjai, dizaineriai ir derybininkai. Jie susisiekė su giminaičiais, tėvais ir seneliais – visais, kurie jų klausytų bendruomenėje – kad padėtų pastatyti jų bambukinę platformą.
Žaidimų erdvę Ashar Macha (angliškai „Vilties platforma“) pastatė bendruomenė. Tai tapo centriniu bendruomenės mazgu, kurį vertina vaikai ir moterys, ypač žaidimams, bendravimui ir poilsiui. Vaikai ir bendruomenė prisiėmė atsakomybę už Ashar Macha valdymą ir išlaikymą. Platformos sėkmė paskatino tolesnius pokyčius bendruomenėje, pavyzdžiui, nenaudojamas erdves pavertė nedideliais sodais ir ūkiais.
4. Žaiskite gatvių sankryžose Maputu, Mozambike
UN-Habitat ir partneriai Maputu, Mozambike, įtraukė vaikus į kodų projektavimo procesus, kad pagerintų miesto viešųjų erdvių kokybę. Intervencijos vieta buvo nustatyta kaimynystėje, kurioje buvo daug nusikalstamumo ir smurto ir trūko tinkamų viešųjų paslaugų.
Tiriamieji pasivaikščiojimai su vaikais parodė, kad takai ir keliai buvo pagrindinė jų žaidimų erdvė. Intervencijos vieta buvo ribinė erdvė trijų neasfaltuotų kelių sankryžos širdyje. Didelė gatvių sankryža buvo suprojektuota kartu su vaikais, kad būtų žaidimo, poilsio, laisvalaikio ir bendravimo erdvės.
Intervencijos tvarumas yra įtrauktas į dalyvavimo metodą. Vietos bendruomenės, įskaitant vaikus ir vietos pilietinės visuomenės asociacijas, kurios bendrai kūrė erdves, atlieka aktyvų vaidmenį jas išlaikant ir tvarkant.
—
Keturi pavyzdžiai iš Indijos, Meksikos, Bangladešo ir Mozambiko rodo, kad nepaisant daugybės greitos urbanizacijos ir augančios nelygybės iššūkių, vaikai užima įvairias vietas viešoje erdvėje, kur jie gali žaisti ne oficialiuose parkuose ir žaidimų aikštelėse. Šie pavyzdžiai rodo, kad reikia gerbti vaikų teises žaisti ir įtraukti juos į viešųjų erdvių koncepciją, siekiant apsaugoti, išsaugoti ir skatinti žaidimą miestuose. Liminalios erdvės rajonuose ir miestuose turėtų būti vertinamos kaip gyvybingos vaikų teritorijos, kuriose puoselėjama turtingiausia žaidimo patirtis ir kuriose vaikų žaidimo skatinimas skatina vaikų teisę į miestą.
Šio tinklaraščio versiją pirmą kartą paskelbė Pasaulinis aljansas – Cities4Children (www.Cities4Children.org/blog).
Daktaras Sudeshna Chatterjee yra WRI Indijos tvarių miestų Ross centro tvarių miestų ir transporto programos direktorius.